LUEGO DE HABER ASISTIDO AL PRIMER MÓDULO DEL POSGRADO QUE ESTOY REALIZANDO, SON MUCHAS LAS INTERROGANTES, MUCHOS RECUERDOS Y DESAFIOS QUE SE ME VIENEN A LA MENTE.
HOY ME QUIERO CENTRAR,EN LO QUE NOSOTROS COMO PROFESORES HACEMOS PARA QUE HAYA UN CAMBIO EN NUESTROS ALUMNOS, NOSOTROS SOMOS QUIENES EDUCAMOS, ENTENDIENDO EL TÉRMINO EDUCACIÓN COMO UN TODO, NO SÓLO EN SU SIGNIFICADO, SI NO QUE EN LO QUE NOSOTROS TRANSMITIMOS A NUESTROS ALUMNOS Y QUE LO TRANSMITIMOS, SEA LO REALMENTE SIGNIFICATIVO PARA NUESTROS EDUCANDOS.
AYER CUANDO HERNÁN PROFESOR DEL MÓDULO EN EL QUE PARTICIPÉ HABLABA DE COMO LA TECNOLOGÍA O LOS (TICS) INFLUIAN EN LA MOTIVACIÓN DE LOS ALUMNOS,EN LAS CLASES O EN QUERER APRENDER MÁS, RESPECTO A UN TEMA, LO ENCONTRÉ TOTALMENTE ACERTADO.
CON LO MENCIONADO ANTERIORMENTE, SE ABRE UN MUNDO DE OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJES.
HABÍAN VECES EN QUE UNO UTILIZABA UN POWER POINT CON IMAGENES PARA PODER REALIZAR NUESTRAS CLASES, Y AHORA ME DOY CUENTA DE QUE ESTE RECURSO METODOLOGICO,ESTA CASI OBSOLETO, QUE AHORA CON TAN SÓLO, CON BÚSCAR EN YOUTUBE UN CONTENIDO DE UNA CLASE, APARECE MUESTRAS EL VIDEO EN CLASES Y LOS NIÑOS QUEDAN MARAVILLADOS, QUE AL UTILIZAR BLOGS, LOS NIÑOS SE INTERESAN MUCHO MÁS EN REALIZAR TRABAJOS YA QUE TODO LO RELACIONADO CON COMPUTACIÓN LOS MARAVILLLA, Y DE ESTA FORMA LOGRAS VARIOS OBJETIVOS, QUE NO MUCHAS VECES TODOS LOGRAMOS, CON NUESTRAS CLASES COMUNES Y CORRIENTES, LOGRAMOS QUE ELLOS INVESTIGUEN, REDACTEN, ESCRIBAN Y POR ENDE ESTUDIEN.
ME PODRÁN DECIR QUE NO TODOS LOS COLEGIOS CUENTAN CON BUENAS CONEXIONES A INTERNET, NI CON COMPUTADORES, NI MENOS CON SALAS DE COMPUTACIÓN, PERO YA FALTA POCO PARA IR ELIMINANDO ESTAS GRANDES BRECHAS, SE SUPONE QUE EL GOBIERNO ENVIA Y DESTINA DINEROS PARA PODER APALEAR LAS DESIGUALDADES QUE TODAVÍA EXISTEN HOY EN DÍA.
MUCHAS PERSONAS COINCIDEN EN QUE EL USO DE ESTAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DEZUMANIZAN Y NOS HACEN SER MÁS INDIVIDUALISTAS, YA QUE NOS CENTRAMOS EN NOSOTROS MISMOS Y NO EN LOS OTROS QUE NOS RODEAN, PERO CREO QUE NO ES ASÍ.
ME ACUERDO CUANDO UNA AMIGA (TAMARA)CONTÓ EN UN CONSEJO DE PROFESORES ,QUE A UN PAPÁ DEL COLEGIO EN EL QUE TRABAJAMOS, SE LE HACÍA MUCHO MÁS FÁCIL, PREGUNTARLE A SU HIJO COMO HABÍA ESTADO EL DÍA EN EL COLEGIO, VÍA MSN DESDE SU TRABAJO, QUE HABLANDO DIRECTAMENTE CON EL, YA QUE AL LLEGAR A SU CASA SALUDAR A SU HIJO CON UN BESO Y UN ABRAZO LE PREGUNTABA Y ¿cÓMO ESTUVO TU DÍA HOY? Y EL NIÑO LE RESPONDÍA SI BIEN, BUENO.Y ESTE,SEGUIA HACIENDO LO QUE ESTABA REALIZANDO ANTES DE SALUDARLO, Y QUE SI ÉL, LE PREGUNTABA VÍA CHAT, SU HIJO LE RESPONDÍA, COMO ESTUVO EL DÍA Y LE DABA GRANDES DETALLES DE ESTE.
CON ESTE EJEMPLO QUE LES CONTÉ EN EL PARRAFO ANTERIOR, PARECIERA NO ESTAR TAN EQUIVOCADA.



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Estimada Amiga Jossey
Quedé pensando en la actual relación padre e hijo mencionada en tu relato, y la forma en que el "chateo" de alguna forma ayuda en esta relación.
Es cierto que la relación ha cambiado hoy en día, nosé si para bien o para mal, eso no lo discutiré.
Pienso que si el padre prefiere cahtear con su hijo, es porque éste al momento de escribirle lo siente como un amigo más, al que puede contarle detalles de lo que hizo o los logros que tuvo, no lo ve como la figura autoritaria, el que lo somete al castigo, el que lo regaña o lo corrige.
La relación mediante el chat, por ende es más "amigable"y fluida. El problema radica en el por qué este padre no logra lo mismo en casa, dónde está la falla, por qué la relación no es la misma.
Entonces aquí nos damos cuenta que como padres, como autoridad frente a nuestros hijos hay algo que está fallando. Está fallando tal vez la manera en que presentamos nuestra autoridad ante nuestros hijos.
En qué fallan los padres...Confianza? mala cominicación? incomprensión? falta de afecto? poco tiempo en casa?
Personalmente si algún día llego a tener un hijo.... no quiero llegar a decir lo que ese padre le dijo a la profesora de su hijo.